极端家庭教育让孩子患上心病

2021-06-11 11:47:24 信息来源:网络
  研究人员表示,孩子的心理问题,除了遗传、生活方式等因素外,家庭教育的缺失越来越占主导地位“家庭极端教育很容易让宝宝产生紧张、焦虑、退缩、恐惧等情绪问题,导致不同形式的精神疾病“因为家里只有一个孩子,给孩子最好的东西就是应该做什么。”“攻击行为在不同年龄段有不同的表现形式。幼儿期以吵闹闹事为主,是身体攻击;稍大一点的宝宝则多用语言攻击、辱骂、诽谤,故意给对方造成心理伤害。他们常说“我不喜欢这样”、“我不再和你在一起了”、“我烦死了”等等。研究人员说:父母脾气暴躁,当宝宝的行为使其不满时,斥责、打骂,为宝宝树立攻击性的行为模式。在溺爱、宠爱、纵容宝宝的环境中,宝宝往往表现出任性、傲慢和不讲理。另外,当家庭成员对教育有不同的态度,并在宝宝面前表现出自己的差异时,宝宝也容易产生强烈的攻击感“害怕,孩子就听话”
  研究人员说:宝宝不想离开父母是正常的心理反应。儿童焦虑症一般以分离焦虑为特征,多发生在学龄前。主要表现为与亲人分离时的焦虑反应。由于焦虑,宝宝会把所有的注意力都放在寻找亲人上。它们会表现出不吃、不喝、不玩,还会引起宝宝的生理应激反应,焦虑许久,容易使宝宝的抵抗力下降。这些宝宝经常容易感冒、发烧、胃痛等“宝宝不打架就不能成才吗?”
  研究人员说:有些家长忙于工作,忽视了宝宝的护理需要。当宝宝不小心躺着或眨眼时,家长要注意和呵护,这可能会对宝宝的心脏产生影响。有些家长习惯于打而不是教。当他们发现自己的宝宝在说谎时,会挨打,这不利于宝宝的身心发展,甚至让宝宝不断“改进”说谎技术来应对父母的打骂研究人员有话讲
  成年人的心理问题大多是在儿童的童年时期引起的,而儿童压力引起的心理疾病状况主要是由家庭原因决定的。父母对宝宝期望过高或过低都可能影响宝宝的心理健康。溺爱的家庭存在情况,家庭过度溺爱宝宝,宝宝习惯于问,不知道怎么给。一旦进入学习氛围,在严格的学校教育方式下,很容易形成焦虑、易怒等心理问题。还有情况是专制家庭,父母对宝宝要求太严,宝宝容易形成自卑情结,胆小,逃避个性,成长过程中,在学习压力下,容易形成心理疾病结论:在溺爱、宠爱和纵容宝宝的环境中,宝宝往往表现出任性,傲慢无理。这个婴儿习惯于吃东西,不知道如何给予。一旦进入学习氛围,在严格的学校教育方式下,很容易形成焦虑、易怒等心理问题。父母对宝宝要求太严格,宝宝很容易形成自卑、胆小、回避的性格。
 
上一篇:家长们不要在孩子面前流泪

下一篇:最后一页
本站所刊登的各种资讯﹑信息和各种专题专栏资料,均为今日江苏-江苏网版权所有,未经协议授权禁止下载使用。

Copyright © 2000-2020 All Rights Reserved